Аппликация из природного материала "Мозаика"

Программа занятий

Тема 1. Вводное занятие.

Теория.  
Знакомство с учащимися. Ознакомление учащихся с различными видами декоративно-прикладного искусства.  
Ознакомление с планом работы объединения. Практическая работа. Анкетирование, изготовление творческого паспорта. Беседа об основных целях и задачах на учебный год, о правилах поведения в объединении. Показ программных изделий выполненных учащимися. Обзор необходимых материалов и инструментов. Знакомство с организациями рабочего места. Правила техники безопасности при работе.

Раздел 2 Природный материал.  
Тема 2.1. Работа с природным материалом.  
Теория.  
Беседа об охране природы родного края. Знакомство с видами природного материала; способы его заготовки и обработки. Знакомство с видами художественной обработки материала, технологии изготовления работ из природного материала. Показ репродукций и изображений природы, её фауны. Правила техники безопасности.  
Практическая работа. Заготовка природного материала, его обработка и подготовка к работе. Отработка простейших приемов. Упражнения на работу с природным материалом и способами его обработки; работа с природным материалом и подготовка его к работе, подача дополнительных материалов.  
Работа над творческим проектом, создание поделки на основе, её оформление. Творческая работа над изделием (сообщение, сувенир, игровой пейзаж). Закрепление поделки на основе. Оформление изделия.

Тема 2.2. Аппликация из природного материала.  
Теория.  
Знакомство с возможностями из природного материала для создания пейзажа из трав, коры и прочего.  
Практическая работа. Изготовление пейзажа из природного материала для создания пейзажа из трав, коры и прочего. Сборка в готовое изделие, наклеивание на основе и оформление.

Тема 2.3. Мозаика из природного материала на пластиковой основе (лесной пейзаж).Теория.  
Беседа "Магаданский заповедник". Знакомство с мозаикой из природного материала на пластиковой основе, сочетанием цвета и формы, этапами работы над изделием "лесной пейзаж". Показ изделий.

Практическая работа. Работа над элементами из природного материала для создания изделия из осенних даров природы (шишки, грибы, овощи, фрукты). Собирание в готовое изделие, наклеивание на основу, закрепление и оформление.

Тема 2.4. Мозаика из природного материала на пластилиновой основе (морской пейзаж).  
Теория. Беседа о морских обитателях родного края. Знакомство с мозаикой из гальки на пластилиновой основе (морской пейзаж). Показ изделий.  
Практическая работа. Выбор рисунка, подбор материала и подготовка к работе. Изготовление пластилинового фона на картоне. Работа над созданием поделки из элементов по выполненному эскизу. Собирание в готовое изделие, закрепление и оформление изделия.

Тема 2.5. Художественное конструирование из природного материала  
Теория. Знакомство с видами природных материалов, используемых для конструирования поделок. Показ репродукций и изделий.  
Практическая работа. Работа над созданием цветов, деревьев, лесных и морских животных, «лесной полянки», «зимней полянки» из природного материала. Творческая работа над созданием изделия. Выставка детских работ.

Раздел 3. Аппликация из бумаги.  
Тема 3.1. Графическая подготовка к системе обучения с бумагой и картоном для аппликации.  
Теория. Беседа: «Свойства и виды бумаги, используемые для изделий в технике аппликации». Графическая разметка и ее виды: трафарет, схема, способ перевода.  
Практическая работа. Складирование бумаги и картона для изготовления изделия из цветной бумаги. Разрезка и помощь в создании аппликации (наклеивание мелких бумажных деталей).

Тема 3.2. Аппликация.  
Теория. История возникновения аппликации, знакомство с наиболее популярными видами аппликации (объемная, контурная, мозаика, композиционная и др.).

Практическая работа. Создание изображения методом вырезания предметов, закрепление на фоне. Изготовление из бумаги плоской аппликации «Дворовенок».  

Тема 3.3. Традиционная (резная) аппликация.  
Теория. Знакомство с выполнением изделий по форме: плоская и объемная; по технике: предметная, сюжетно-тематическая, декоративная; по способу выполнения. Инструменты и приспособления необходимые для выполнения.

Практическая работа. Вырезанная из бумаги симметричная аппликация. Вырезание симметрично деталей изделия определенной ширины и высоты. Создание изделия по сюжету (открытка с изображением природы: цветов и деревьев). Собирание деталей по схеме. Наклеивание на основу и оформление.  
Ознакомление с обрывной (равной) технологией.  

Тема 3.4. Геометрическая аппликация.  
Теория. Знакомство с геометрическими фигурами. Показ изделий.  
Практическая работа. Вырезание геометрических фигур: квадраты, круги, прямоугольники. Создание сложных картинок из элементов. Собирание геометрических фигур по схеме (панно из кругов, многоугольников, квадратов). Наклеивание и оформление изделия.  

Тема 3.5. Мозаика.  
Теория. Различные варианты использования при выполнении мозаики из бумаги: создание новых текстур и сочетаний методов складывания, наклеивания слоями, обрывания, резки. Описание алгоритмов выполнения листов. Показ изделий.  
Практическая работа. Создание композиции из бумаги, состоящей из многоцветного шаблона, вырезанного с помощью ножниц. Выполнение по этапам: подготовка материалов (бумага, картон, фетр, ткань) пошагового оформления. Создание мозаики путем вырезания элементов по сложному контуру (готова цветная картинка). Показ изделий.

Тема 3.6. Силуэтная аппликация.  
Теория. Силуэтная работа по созданию открытых путем вырезания элементов по сложному контуру (готовая цветная картинка). Показ изделий.

Тема 3.7. Комбинированная аппликация (предметные, сюжетные композиции, объемные 3D). 

Сознание. Теория. Использование необходимых средств для создания выпуклых композиций: предметных, сюжетных, объемных 3D. Показ изделий.

Практическая работа. Создание инструкции и общего шаблона. Предметная аппликация. Изготовление элементов или отдельных предметных изображений, передающих условный образ окружающих предметов. Сложно-тематическая аппликация. Наклеивание на фон фигуры в заданном плане. Изготовление предметов или деталей изображения. Использование вариантов крепления деталей: на фоном, в рамках, с использованием клеевых слоев и др. Изготовление композиций из сказочных фигурок (черепаха, сова, львенок, чебурашка, новогодние персонажи и др.).

Тема 3.8. Торжествование. 

Теория. Беседа: «История возникновения Нового года и праздника». 
Практическая работа. Перевод трафаретов на основу, нарвать небольшие кусочки салфетки и скатать катушки, для торжественных деталей по шаблону нарезаем салфетку на квадраты и оборачиваем палочку, приклеиваем заготовку по линии изображения и заполняем внутреннюю часть картинки. Изготовление изделий на праздничную тему из салфеток. Привлечение к основе в вертикальном положении. Украшение изделия. 

Коллективная работа с подробной детализацией. Изготовление коллективной работы с салфеток на новогоднюю тематику. 

Тема 3.9. Коллаж. 

Практическая работа. Создание композиций из готовых изображений, из готовых фотографий в глянцевых журналах на Пасхальную тематику. 

Тема 3.10. Праздничная аппликация. 

Теория. Беседа: «Светлый праздник». 

Практическая работа. Выполнение отдельных деталей изображения по шаблонам предметов. Изготовление коллекционных открыток с изображением предметов выставленных из разных материалов и различных цветов. 

Раздел 4. Экскурсия и выставка. 

Экскурсия в ЗД(О), опыт и отбор лучших детских работ на городскую и областную выставки художественного прикладного творчества.

Раздел 5. Выставки.

Теория. Обсуждение и отбор лучших детских работ на городскую и областную выставки художественно-прикладного творчества.

Практические занятия: Участие в выставках лучших детских работ.

Раздел 6. Итоговые занятия. Обзор выполненной работы. Подведение итогов за год. Аттестация учащихся. Анкетирование детей. Совместное обсуждение выполненных работ. Игры, викторины, конкурсы. Итоговая выставка работ и творческих паспортов учащихся. Задание, рекомендации на время летних каникул.

Практические занятия: Выставка детских работ и обсуждение изделий.