Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Детский сад № 67 отвечает всем гигиеническим и санитарным требованиям: требования к условиям и режиму воспитания и обучения детей в ДОУ выполняются, санитарно-гигиеническое состояние, температурный и световой режим соответствует требованиям СанПиНа. Здание снабжено системой центрального отопления, вентиляцией, водопроводом. Все эксплуатационное оборудование ДОУ находится в рабочем состоянии.

Участки прилегающей территории закреплены за группами по возрастам, оборудованы разнообразными игровыми конструкциями, оснащены переносными играми. В достаточном количестве выносное оборудование для развития двигательной активности детей и проведения спортивных игр на участках. Организация среды на участках обеспечивает экологическое воспитание и образование детей (в летний период размещены цветники, клумбы, огород, экологическая тропа и тропа здоровья), в холодное время года занятия по экологическому воспитанию проходят в Зимнем саду.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

• Кабинет заведующего;
• Кабинет психолога;
• Паспорт логопункта;
• Медицинский кабинет;
• Зимний сад;
• Веранда;
• Комната северного творчества «Мини-музей»;
• Групповые помещения;
• Музыкальный зал;
• Спортивный зал, оснащенный разным оборудованием для двигательной и игровой активности, и спортивным инвентарем.

Учебные кабинеты

Общее количество оборудованных учебных кабинетов: 10.
 
Общая площадь оборудованных учебных кабинетов: 449,9 м2.

Объекты для проведения практических занятий

Спортивный зал, музыкальный зал, прогулочная веранда.

Общее количество объектов для практических занятий: 10.
 
Общая площадь объектов для практических занятий: 449,9 м2.

Расположена в МАДОУ «Детский сад №67» на втором этаже здания в методическом кабинете.
 
Общее количество объектов: 1.
 
Общая площадь  объектов для практических занятий: 33,2 м2.

Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: не приспособлено.

• Спортивная площадка на территории детского сада. (45 м2)
• Физкультурный зал. (124,90 м2)

В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей воспитанников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. Для этого в отдельном помещении оборудован физкультурный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, непосредственно образовательная деятельность по физической культуре, физкультурные досуги, праздники и развлечения.

В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы:

• физкультурное оборудование – гимнастическая стенка, гимнастическая доска, гимнастическая скамейка, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков;
• спортивный инвентарь – мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки и др.

Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, санитарным  правилам. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо – физиологическим особенностям детей, их возрасту.

Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: не приспособлен.

Детский сад оснащен соответствующим оборудованием, нормативно-техническими средствами обучения.

Для осуществления педагогического процесса, развития творческого потенциала педагогов, формирования психологического микроклимата, введение детей в социум создана предметно-развивающее пространство, которая представлена уголками и зонами, оснащёнными современным дидактическим материалом и пособиями, как игровой, так и разнообразной продуктивной направленности:

• музыкальной;
• театрализованной;
• физкультурно-оздоровительной;
• трудовой.

что способствует ознакомлению детей с явлениями и предметами природы, окружающей жизни, развитию их речи, формированию поведенческих навыков и общению.

Для проведения с детьми культурно-массовой работы в ДОУ оборудован музыкальный и физкультурный зал с имеющимся необходимым оборудованием: пианино, спортивным инвентарем, а также разнообразные ТСО: музыкальный центр, караоке, ИКТ оборудованием.

Информация размещается на общем информационном стенде в здании учреждения на первом этаже коридора, во всех групповых помещениях.

Система средств информации и сигнализации об опасности отсутствует.

Сайт образовательного учреждения адаптирован версией для слабовидящих. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям – не предусмотрен.

В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не предусмотрено, для педагогов — 8 ноутбуков, для административного управления — 4 персональных компьютера с выходом в Интернет. В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

Использование современных информационных технологий (ИКТ) активно используются в педагогической практике.
Для повышения качества педагогического процесса используются такие электронные образовательные ресурсы, как презентационные материалы, электронные пособия, обучающие программы и другие. Каждый тип электронных ресурсов в образовательном процессе ДОУ решает ограниченный круг специфических задач.

В учреждении педагоги используют разнообразное оборудование:

• компьютеры;
• ноутбуки;
• интерактивную доску, стол;
• мультимедийный проектор;
• магнитофоны.

 Главной целью внедрения информационных технологий является создание единого информационного пространства образовательного учреждения, системы, в которой задействованы и на информационном уровне связаны все участники воспитательно-образовательного процесса: администрация, педагоги, воспитанники и их родители (законные представители).

МАДОУ «Детский сад № 67» имеет одно отдельно стоящее здание 1987 года постройки. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Имеется тактильная табличка, выполненная точечным шрифтом Брайля с информацией об учреждении.

Официальный сайт учреждения оборудован кнопкой для слабовидящих. Имеется домофон и кнопка вызова персонала для инвалидов.

На поступях краевых ступеней лестничных маршей нанесены противоскользящие полосы, контрастные с поверхностью ступеней. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации, световыми табло "Выход", видеонаблюдением.

Приспособленных электронных образовательных ресурсов для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в ДОУ не имеется. Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

В МАДОУ "Детский сад № 67" имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• сенсорная панель с комплектом программного обеспечения (в кабинете учителя-логопеда);
• мультимедийная установка в каждой возрастной группе;
• переносная музыкальная колонка;
• музыкальные центры (музыкальный, спортивные залы);
• магнитофоны (в каждой возрастной группе).

Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

В ДОУ имеется программно-аппаратный комплекс со встроенной коррекционно-диагностической программой «Логомер 2» МЕРСИБО, оснащенной современным универсальным набором интерактивных дидактических материалов для логопедического кабинета позволяющий  корректировать речь ребенка.

Кабинет психолога оснащен планшетными столами для песочной терапии в количестве 3 штук, которая благотворно влияет на эмоциональную сферу ребенка.